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经济与管理学院介绍

   

【概况】

经济与管理学院是由原九江学院商学院更名而来。学科门类涉及两个经济类学科——国际经济与贸易、金融学,其中国际经济与贸易为国家级特色专业、省级重点学科,金融学专业为江西省特色专业。三个管理类学科——工商管理、人力资源管理、物流管理,在校生2933人,其中本科生2074人。学院下设办公室、教学科研管理科、学生管理科、团委、实验室及国际贸易、金融学、工商管理、人力资源管理和物流管理五个教研室。

【师资队伍建设】

学院现有教职工116人,具有高级职称39人,具有博士学位33人,其中在读博士10人,江西财经大学兼职硕士生导师7人。本年度共阅读博士简历近80份,联系博士50多名,试讲博士30余名。截止到目前,已引进2名博士前来工作。同时,积极与科研院所、企业单位沟通联系,柔性引进7名外聘博士。

【教学工作】

 教学质量一直是学院的中心工作也是学院的特色和亮点工作,经管学院已经连续8年被评为学校教学先进单位。本年度完成23527学时的教学任务,任课教师96人(专职教师80人),专职教师人均285.86学时。本年度,我院共面向经管学院、电商学院38个班级1439人开设实验课程22门;面向经管学院37个班级1404人开设实训课程22门。开展竞赛培训约300人时数,共获得省级团队二等奖五项,省级最佳个人奖一项。经管学院锐意改革,在校内率先组织学生专项课题申报和评审,提升学生科研水平和实验实践能力。以学生作为课题主持人,评选出22个专项课题(其中教师招标课题12项),由学院或教师科研课题给予经费资助,各学生课题组已发表论文15篇。今年,我院组织完成2018届521名本科毕业生完成毕业论文指导及答辩工作,其中16篇入选校级优秀论文,完成2019届489名本科毕业生的选题、开题及撰写初稿等工作。本年度招收了一名与江西财经大学联合培养的国际商务硕士研究生,2016级研究生已成功答辩顺利毕业,同时已对2017级研究生论文顺利开题。

学院国际经济与贸易获学校首批优势专业,申报校级教学成果奖10项,其中1项获校级一等奖,5项获二等奖,申报高等学校改革研究课题4项,6名教师参与申报移动教学比赛,积极参与在线课程申报。在本年度省级教学改革项目申报中,刘佳和张敏老师的课题通过学校初审,正在省级立项评审中。本年度金融学教研室张应华老师获评学校新华优秀教师,国贸教研室张敏老师参评师德师风标兵。

【学科竞赛】

 本年度,我院组织教师和学生参加第三届全国跨境电商创新创业大赛,获团队一等奖一项; 参加两岸大学生国际贸易沙盘模拟大赛,获团体二等奖一项,最佳个人奖一项;参加“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛,获团体二等奖两项。在“创青春”、“互联网+”等比赛中均荣获校级优秀组织奖,其中“创青春”大赛获得省级铜奖两项。全国大学生创新创业训练计划获得教育部立项一项。

【科研工作】

 本年度,经管学院积极组织教师申报各类科研课题33项(国家级项目10项,省部级项目20项,市厅级3项),共获得课题立项10项(国家级课题2项,省级课题5项,横向课题1项,市厅级课题2项)。科研总经费达66余万元。发表核心以上论文14篇(第一作者)。其中,SCI收录论文3篇,CSSCI论文3篇,EI收录3篇,CPCI收录1篇,北图核心期刊4篇。出版专著2部。3个实用新型的专利。本年度,共举办院级学术沙龙10期,科室学术交流10期。

【实验室建设】

经济与管理学院实验教学中心位于文理实验楼三楼,下设五个专业实验室和一个研究生教学科研实验室,所属实验用房1320平方米。中心承建中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目1项——基于九江国家一类口岸的国际贸易高仿真实验室,中央财政支持地方高校发展专项资金项目1项——国际经济与贸易学学科科研创新平台。

 学院本年初以来就开始准备下一年度的实验室立项申报工作。学院组织项目建设负责人及相关老师进行了充分的调研和讨论,并在10月连续三次召开实验室建设及项目申报论证会,使实验室建设方案更具有科学性、合理性,确保方案的实施能够改善经管学院实验室教学条件,更好地满足实践教学、人才培养的需要。

【学生工作】

本年度我院招生人数总计810人,其中本科招生人数529,专科281人;我院2018届毕业生783人,总体初次就业率91.87%,位居全校前列。组织教师外出就业调研,创新工作机制,洞悉市场需求,开辟就业途径,提高就业质量,稳固长期的用人单位,开拓新的用人市场。帮助学生准确定位,树立正确的就业观、择业观、创业观。

学院不断巩固“辅导员+班主任”的学生工作队伍模式,经管学院现有学生2933人,73个行政班级,配有兼职班主任54人,专职辅导员8人,每名辅导员担任1—3个班级的班主任。班级工作以班主任为主,辅导员为辅,按照“点面结合、分工协作”的原则明确辅导员与班主任的职责分工,将具体分工协作内容与方式制度化、书面化。其他任课老师主要负责专业化教育,同时利用课堂教育加强思想政治教育。学生的局面渗透在学生学习、生活、工作中的各个层面。本年度A1421班班主任何文章老师被学校评为优秀班主任,13级辅导员李海、李颖萍老师被学校评为优秀辅导员。